lunes, 18 de octubre de 2010

Interés individual Vs Interés común




En todas las ciudades del mundo surgen diversas problemáticas que impiden el desarrollo social de las mismas. Las personas en busca del interés individual, afectan el progreso del interés común.
Un gran ejemplo de estas situaciones hace referencia a la falta de higiene en la vía pública. En la ciudad de Corrientes se puede apreciar claramente la mala costumbre de arrojar los residuos en las calles y veredas.
Es un hecho que estos individuos tomaron el mal hábito de desentenderse de la basura de manera incorrecta y, que además, colocaron en segundo plano al cuidado racional de los sitios públicos. Envoltorios de alimentos, botellas plásticas, papeles, trozos de vidrios, colillas de cigarrillos, entre otros se hacen presentes en cualquier rincón de la ciudad.


Esto lleva a que se generen olores desagradables, una ciudad carente de pulcritud y con mal aspecto no solo para con los habitantes de la ciudad sino también para con los turistas.
Escuchando a algunos compañeros, rescatamos frases como: -¿Para qué molestarse en tirar los papales en el cesto si veo basura por todos lados?, ¿Qué diferencia existe en que haya una botella mas o una menos tirada en la calle?, -Como no encontré un cesto, tuve que tirar el envoltorio en la vereda, y muchos más.
Como se puede observar, es más factible que la mayoría de las personas prioricen sus tiempos o accionares para su bienestar, dejando a un lado el bienestar de la sociedad. Paralelamente, a ninguna de estas les agrada ver docenas de papeles en cada cuadra que pasa, ni tener que esquivar restos de alimentos o peor aún, excrementos de perros. Esto resulta ser una gran contradicción ya que cada una de ellas es responsable y consciente de sus actos, pero muchos de estos actos retrasan al progreso de su ciudad, afectando así a toda una comunidad en la que están incluidos.
La comodidad, las malas costumbres y las actitudes egoístas que toman las personas conforman un círculo interminable. Pero, ¿Cuál es la salida? La solución está en cada uno de nosotros y en la predisposición de hacer y ocuparse. Aunque parezca irrelevante, un solo papel que sea depositado en el cesto, ya es un papel menos que no ensucia las calles. Si las personas tomaran esa actitud, la situación cambiaría paulatinamente.
En síntesis, cada persona es capaz de determinar sus propias necesidades y poder satisfacerlas. Y además, posee la habilidad de poder reflexionar un instante acerca de las necesidades comunes y de su pequeño o gran accionar en la vida en comunidad que, al fin y al cabo también contribuye al bienestar de todos.

Escobar, Agustina

García Romberg, Lara

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Publicidad del día de la madre






La publicidad presentada tiene como público meta a todas las madres de ingresos medios o altos ya que estas personas consumen el producto de yerba mate Taragui, en muchos casos de un modo frecuente (ASPECTO DEMOGRAFICO). Además, estas mujeres son argentinas, por que la misma publicidad se emite en dicho país (ASPECTO GEOGRAFICO). Estas personas son aquellas madres dedicadas a su familia e hijos, y que también acostumbran a tomar mate cotidianamente (ASPECTO CONDUCTUAL).
Esta publicidad tiene como objetivo el de recordar, con el fin de expresar el simple hecho de que Taragüi siempre está presente en la vida de las personas, en este caso, de las familias enfocándose en las madres y su día. Así, estas personas seguirán seguras de seguir eligiendo productos Taragüi. Dicha publicidad quiere lograr que todas estas madres sientan puntualmente ese sentimiento de orgullo y felicidad que poseen solo ellas y que además, establezcan una relación de amor entre ella con su/sus hijos (RESPUESTA AFECTIVA). De la misma manera, se quiere conseguir una opinión favorable por parte de estas mujeres hacia Taragüi. En este caso, si logran establecer dicho vínculo la opinión será muy buena (EFECTO: AGRADO).
El mensaje de la misma quiere demostrar el amor y la ternura que se tienen ambos mates. Esto se ve reflejado en el modo en que se apoya el mate más pequeño y la contención que el más grande le brinda (CONTENIDO EMOCIONAL). Por un lado se presentan ciertas abstracciones en la imágen, ya que el dúo de mates simula ser una madre con su hijo. Por lo tanto, el público es el que debe formular sus propias conclusiones con respecto al mensaje (ESTRUCTURA ABIERTA). Por otro lado, solo se destacan las características positivas de la empresa, demostrando que Taragüi no es cualquier marca ya que está presente tanto en las personas, como en los momentos más importantes de las mismas (ESTRUCTURA UNILATERAL). Los códigos que se utilizaron fueron: imágenes (mates) recalcando la esencia de Taragüi y su principal producto que es la yerba mate y un paisaje de campo en el que predomina el verde, enriqueciendo el entorno de los mates y la yerba mate. Tanto el brillo y el enfoque que poseen los mates como el contraste significativo de colores que se da entre el paisaje y los mates, contribuyen a que los últimos se destaquen. También se utiliza una tipografía sumamente estética, clara y el color de fuente blanco con la intención de que posea un leve contraste con el fondo; el logo de Taragüi (para que siempre se tenga en cuenta el emisor). En este caso, el dúo de mates es la fuente del mensaje. Estos son los ‘’personajes principales’’que poseen rasgos simpáticos y naturales de transmitir el mensaje.
El estilo de la publicidad apunta a la fantasía porque trata de personificar, mediando un juego de imágenes, tamaños y posiciones de las mismas, a los mates como una auténtica familia de madre e hijo. Por otra parte, el tono que la misma publicidad plantea es sentimental, creando un clima de emociones agradables.
Por último, el medio por el cual se transmite la publicidad es por medio de impresos: diarios (Clarín y La Nación) y revistas (revistas que incluyen los propios diarios, Revista Parati y Gente), durante el mes de octubre ya que el día de la madre transcurre en dicho mes. En primer lugar, los diarios poseen un gran alcance en la mayoría de las familias argentinas, más aun si estos son los diarios nacionales más importantes y demandados. Es verdad que el impacto no se presenta en todos los casos en la misma magnitud que el alcance pero, partiendo de que esta publicidad tiene una estructura abierta, es factible de que genere más reacciones y reflexiones en el público meta. Cabe destacar que los fines de semana el diario es muy demandado, por lo que será sumamente satisfactoria la captación de nuestro publico meta (las madres de familia). Por otra parte este medio posee una gran frecuencia, ya que se emite todos los días. Lo mismo sucede en las revistas que vienen incluidas en las ediciones del domingo (en cuanto a alcance e impacto). En el caso de las revistas Parati y/o Gente, son menos masivos pero a la vez esto es un beneficio. La mayoría de las mujeres consumen este tipo de revistas, por lo que es muy tangible de que un gran número de madres la puedan ver. Cabe mencionar que el medio elegido no es tan costoso (como lo es el televisivo por ejemplo). Además tiene una excelente ventaja: permite al lector detenerse a observar la publicidad el tiempo que desee, y poder volverla a mirar cuantas veces quiera. De este modo, aquellas madres que lo vean, podrán detenerse por un momento a recordar lo lindo que es ser madre y que Taragui no se olvida de su día.

domingo, 12 de septiembre de 2010

Cuestionario Joomla

https://docs.google.com/document/edit?id=1oKHl7pfnkTwi8j03OR6ytlXqxi5Y0A1hfTdrnJ2cD0Y&hl=es#

Escobar Agustina

CUESTIONARIO DE JOOMLA




Defina que es JOOMLA y mencione cuales son sus requisitos.



Joomla es un sistema de administración de contenidos, teniendo como principal objetivo la edición de páginas Web de una forma sencilla.

Requisitos: características técnicas que debe poseer el servidor donde estará instalado el sistema (no las de la PC)

· PHP 5.2 o superior con las extensiones activadas de MySQL, XML y ZLib..

· MySQL 4.1.x o superior.

· Servidor web Apache 2.x o IIS7 o sus versiones superiores


Para comenzar a trabajar en Joomla debemos tener definidas las estructuras o objetos más importantes. Mencione al menos 5 de esas estructuras u objetos.

Secciones: son entradas del menú principal,

Categorías: son las sub. entradas de cada entrada principal

Artículos de Contenido: datos que se encuentran dentro de las categorías

Menú principal

Banners


¿Explique brevemente la página de inicio de JOOMLA?



La “Página de Inicio” es un componente del núcleo de Joomla! que muestra todos los artículos de contenido publicados que estén marcados con el parámetro “Mostrar en Página de Inicio”. Podrá configurar la disposición de la Página de Inicio editando el artículo de menú asociado a este componente, habitualmente el artículo de menú Inicio (Home). El orden de los artículos de contenido en la Página de Inicio se administra mediante la opción Administrador de la Página de Inicio, dentro de la opción de menú Contenido.


Clasifique los niveles de permisos que tienen los proveedores de contenidos en Joomla. Describirlos.

En la gestión de un sitio web, se definirán unos u otros tipos de usuarios dependiendo del modo en que el propietario del sitio quiera delegar las responsabilidades. Los Usuarios de sitios Web Joomla pueden dividirse en dos categorías principales: Invitados y usuarios registrados.

Los Invitados son usuarios de Joomla que han navegado hasta encontrar su sitio web. Dependiendo de la configuración del sitio, los invitados podrán navegar libremente por todo el contenido o tener restringido el acceso a cierto tipo de contenidos, reservados para usuarios registrados.

Los Usuarios Registrados están registrados en su sitio con un nombre de usuario y contraseña, pudiendo así acceder al área restringida del sitio. Los usuarios registrados se dividen en dos grupos: Usuarios del Sitio (Front-end) y Usuarios del Administrador (Back-end)

Usuarios del sitio: pueden crear y publicar contenido en el sitio web, su objetivo principal es la de proveer contenido al sitio Web, no la de administrar el sitio o alterar su diseño.

Existen cuatro niveles específicos, que pueden ser asignados por el administrador del sitio.

Estos niveles son: Registrado: no puede crear, editar o publicar contenido en un sitio, solo puede enviar nuevos Enlaces Web para ser publicados y puede tener acceso a contenidos restringidos que no están disponibles para los invitados.

Autor: pueden crear su propio contenido, especificar la presentación del contenido y la fecha de su publicación.

Editor: tienen todas las posibilidades de un Autor, y además la capacidad de editar el contenido de sus propios artículos y los de cualquier otro Autor.

Supervisor: Los Supervisores pueden ejecutar todas las tareas de los Autores y Editores, y además tienen la capacidad de publicar un artículo.

Los usuarios del Back-end son: Mánager: tiene los mismos permisos que un Supervisor pero con acceso al panel de administración del Back-end. No pueden cambiar las plantillas, alterar el diseño de las páginas, o añadir o eliminar extensiones de Joomla. Tampoco tienen autoridad para añadir usuarios o alterar los perfiles de usuarios existentes.

Administrador: además de tener los mismos permisos que un manager, pueden añadir o eliminar extensiones al sitio web, cambiar plantillas o alterar el diseño de las páginas, e incluso alterar los perfiles de usuario a un nivel igual o inferior al suyo. Lo que no pueden hacer los Administradores es editar los perfiles de Súper- Administradores o cambiar ciertas características globales del sitio web.

Súper-Administrador: disponen de posibilidades ilimitadas para ejecutar todas las funciones administrativas de Joomla.



¿Cómo pueden registrarse los invitados como miembro de un sitio JOOMLA?

Existen dos formas para que los invitados puedan registrarse como miembros de un sitio web Joomla:


1. Pueden registrarse por sí mismos utilizando el enlace ‘registro’ del formulario de acceso (si está disponible).


2. Un Administrador o un Súper-Administrador puede añadirlos directamente usando el Panel del Administrador (Back-end).



¿Qué son las secciones y categorías en Joomla?

Secciones: son entradas del menú principal,

Categorías: son las sub. entradas de cada entrada principal

La estructura del contenido en un sitio Web Joomla! está organizada en un orden jerárquico en base a Secciones, Categorías y Artículos de Contenido. En la práctica, una Sección puede tener una o más Categorías y una Categoría puede tener uno o más Artículos de Contenido.




Mencione que diferencias existen entre JOOMLA y otras aplicaciones Web como BlogSpot o Wordpress.

La diferencia que existe entre Jommla y otras aplicaciones Web como BlogSpot o Wordpress es que necesita de una instalación previa en un servidor, o sea con Jommla no podemos en forma directa comenzar a editar y armar páginas. Pero esta desventaja se ve diluida cuando comenzamos a trabajar dado que las posibilidades que nos presenta esta aplicación son mucho más profesionales dado que todo el sistema pasa a estar soportado en base datos lo que permite en consecuencia búsquedas, visualizaciones, diseños y la utilización de plantillas prediseñadas muy superiores a las cotidianas. En pocas palabras, Jommla da la posibilidad de componer un trabajo profesional.



¿Qué módulos estándar existen en Joomla? Mencione al menos 5 módulos.

Módulos estándar:

Quien esta en línea

Buscar

Encuentas

Enlaces Web

Login

¿ Para que se utiliza el módulo Acceder o login.?

Este modulo permite que usuarios que visiten la página se puedan registrar dejando sus datos personales.

Cuando un usuario se registra, le llega un e-mail de confirmación a su casilla personal.

El usuario deberá responder el e-mail y Joomla lo incorporará como usuario registrado quedando identificado en la base de dato de usuarios.

Un usuario registrado podrá visualizar artículos diferenciales y gozará de una comunicación más fluida con el administrador del sitio.


¿Qué son los módulos externos en Joomla?. Mencione y describa al menos dos módulos externos.

Un módulo es como un pequeño programa que se instala en nuestro servidor, desde: Extensiones/Instalar Desinstalar

Luego se selecciona el archivo (que debe estar zipeado) y se procede a la subida del mismo.

Joomla se encargará de descomprimirlo e instalarlo correctamente.

Joomla-xplorer: Este módulo nos permite realizar todas las operaciones de administración de archivos y carpetas de nuestro servidor Joomla en forma simple y eficiente, o sea subir, modificar, eliminar, modificar permisos, etc. Este módulo no presenta inconvenientes en la instalación y configuración.

JCE editor avanzado: Este módulo externo nos permite trabajar con un editor de artículos mucho más potente con más acciones y funcionalidades.




¿El módulo DOCman es interno o externo? . ¿Qué nos permite éste módulo?.

Este módulo externo nos permite generar páginas que contengan archivos de cualquier tipo separados por categorías y además nos habilita en el editor de artículos la posibilidad de adjuntar archivos dentro del mismo artículo.




9. ¿El módulo ENCUESTA ya viene instalado con JOOMLA?. Explique brevemente como se realiza una encuesta.

Este módulo ya viene instalado en la versión estándar de Joomla y nos permite programar una encuesta on line con muestra de resultados en tiempo real.

Primero debemos como siempre saber en que posición lo vamos a instalar. Luego armamos la Encuesta desde Componentes / Encuesta. Hacemos clic en nuevo

Completamos la encuesta. En la casilla Título escribimos la consiga, a la derecha las distintas opciones y luego grabamos. Ahora debemos indicarle a Joomla en posición quedará publicada la Encuesta.

Vamos al Gestor de módulos desde el menú Extensiones / Gestor de módulos, hacemos clic en nuevo y seleccionamos Encuesta / Siguiente y configuramos los siguientes parámetros importantes: Título / Publicar / Posición / Encuesta. Guardamos y previsualizamos.





10. ¿El módulo QUIEN ESTA EN LINEA ya viene instalado con JOOMLA?. Explique brevemente que información nos brinda éste módulo.

Este módulo ya viene instalado en la versión estándar de Joomla y nos da la información sobre la cantidad de usuarios invitados y registrados que en tiempo real están navegando sobre la página.

Primero debemos como siempre saber en que7 posición lo vamos a instalar, luego: Extensiones / Gestor de módulos / Nuevo / Quien esta en línea / Siguiente / Configuramos los parámetros de Título y Ubicación / Guardarmos

viernes, 27 de agosto de 2010

jueves, 8 de julio de 2010

El gran enigma argentino

En Argentina, las personas demandan gozar de muchos beneficios pero no están dispuestos a mantenerlos ni muchos menos, a dar algo a cambio para recibirlos.

Una de las grandes contradicciones hace referencia a los sectores de uso público, como ser las plazas, parques, calles, etc. Es probable que se emitan constantemente críticas con respecto al estado en que se encuentran dichos lugares, la infraestructura precaria y la desmotivación por parte del gobierno en mejorarlas.
Estas situaciones ya son una realidad en el país y se ha vuelto una costumbre para muchos. Pero las mismas son las consecuencias de un problema. La causa sin dudas es el mismo pueblo y su actitud llena de mediocridad. Priorizamos las quejas y declaramos a las autoridades como el único culpable del asunto. Sin embargo, la culpa es de todos. ¿Cómo pretendemos que las calles estén limpias si somos quienes las ensuciamos?; ¿Porqué nos enfadamos cuando llevamos a nuestros hijos al parque y los juegos están rotos, si nosotros somos quienes los destruyen?; ¿Porqué criticamos el mal mantenimiento de los bancos o asientos públicos si somos quienes los rayamos o rompemos?; ¿Porqué exigir al gobierno que realize refacciones si no estamos comprometidos a cuidarlas?, etc.
Sería tedioso contestar cada una de estas preguntas ya que la respuesta sería siempre la misma: NOSOTROS, NUESTRAS ACTITUDES Y LA POCA PREDISPOSICIÓN DE LOS ARGENTINOS.
Se puede decir que esta cuestión se transforma en un círculo vicioso carente de la fuente principal; la predisposición y compromiso individual. Mientras que las malas conductas sigan existiendo, ningún gobierno se sentirá motivado a mejorar el País y por consecuente, ninguno de los habitantes argentinos.


Agustina Escobar - Lara García Romberg

lunes, 5 de julio de 2010

domingo, 4 de julio de 2010

Matemática: Función de grado 4

La actividad virtual propuesta consiste en el análisis de una función de grado 4, con sus respectivas explicaciones.


  • La función elegida es f(x)= x^4-5 x^3+5 x^2+5 x-6 y se la analizará a partir del programa http://www.wolframalpha.com/
  • Luego de escribir la función de grado 4, el programa muestra el análisis que realizó según la función dada. La gráfica de la función es la siguiente:



  • Como se observa, el programa realizó la gráfica de la función asignándole distintos valores al dominio: del -1 al 3 y del -30 al 30.
    Tomaré el primer ejemplo(x from -1 to 3) para analizar la función f(x)



  • Raíces de la función f(x)

    Wolframalpha muestra la forma alternativa de dicha función: (x-3) (x-2) (x-1) (x+1)
    Por lo tanto, los valores que anulan a la función son: 3, 2, 1 y -1
    Estos valores son las raíces de la función. De igual modo, el programa indica explícitamente cuáles son las raíces de la misma.

  • Ordenada al origen

    Para saber cuál es la ordenada al origen se debe igualar a 0 la función.
    x^4-5 x^3+5 x^2+5 x-6, x=0
    -6+5 x+5 x^2-5 x^3+x^4 = -6
    Con este parámetro, el programa reemplaza todas las x de la función por 0 para obtener la ordenada al origen de la función, es decir el punto por el cual la misma corta al eje y, y donde el valor de x es 0.


  • Derivada de la función: d/dx(x^4-5 x^3+5 x^2+5 x-6) = 4 x^3-15 x^2+10 x+5

  • Máximos y Mínimos:


    El programa indicó solo el mínimo de la función.

-0,3 es el numero crítico y, si dicho numero es reemplazado en la función original (como la imagen lo indica) se obtendrá el valor de ''y''.


Por lo tanto las coordenadas del mínimo son: (-0,3; -7)



Pero además existen otros puntos críticos(máximos o mínimos locales). Para obtenerlos es necesario copiar y pegar la derivada de la función en el programa para encontrar las raíces de dicha derivada.


x=~-0.326345


x=~1.46909


x=~2.60725


Luego se debe reemplazar estos valores en la función original para obtener los valores de y que les corresponden. Observando el gráfico se sabe cual es un máximo y cual un mínimo.


(-0,33;-7 ) Mínimo global (mencionado anteriormente)


(1,45; 0,94) Máximo local


(2,61; -1,38 ) Mínimo local


  • En el caso de no contar con el programa hay que seguir los siguientes pasos para obtener los máximos y mínimos de una función:


1- Derivar la función dada

2-Encontrar las raíces de la derivada(valores críticos) ya sea mediante Gauss, aplicando la ecuación resolvente, factor común,etc.


3-Derivar nuevamente la derivada de la función (segunda derivada)

4-Reemplazar los valores críticos de la primer derivada en la segunda derivada para determinar que valor corresponde a un máximo(Reales menores a cero)y cual a un mínimo(Reales mayores a cero)


5-Reemplazar los valores críticos en la función original para obtener los valores de y, es decir, para obtener las coordenadas de máximos y/o mínimos.



  • El siguiente paso es analizar el Dominio, imágen, conjuntos de positividad, de negatividad, intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función dada. Para eso es fundamental contar con el gráfico. Wolframalpha muestra desde un principio la gráfica de la función pero en el caso de no contar con dicho programa es necesario obtener, primeramente, las raíces de la función, la ordenada al origen y los máximos o mínimos (locales o absolutos) para poder graficar.
  • Tanto las raíces, el dominio, los conjuntos de positividad, de negatividad e intervalos de crecimiento y decrecimiento se obtienen observando el eje x.
  • La ordenada al origen y la imágen se obtiene a partir del eje y.
  • Los puntos máximos y mínimos son coordenadas, por lo tanto para determinarlos es necesario observar tanto el valor de x como el valor de y que le corresponde a la x.
    Raíces= -1; 1; 2 y 3
    OO: -6
    DOM= R
    IMAG= R >= -7
    C+= (-∞;-1) U (1; 2) U (3; ∞)
    C-= (-1; 1) U (2; 3)
    Inter. crecimiento = (-0,33; 1,45) U (2,61; ∞)
    Inter. decrecimiento = (-∞; -0,33)U(1,45; 2,61)
    MAX= (1,45; 0,94)
    MIN= (-0,3; -7) mín local: (2,61; -1,38 )

lunes, 28 de junio de 2010

miércoles, 28 de abril de 2010

Cónicas

HIPERBÓLA

ELIPSE

CIRCUNFERENCIA

PARÁBOLA












lunes, 19 de abril de 2010

Microemprendimientos

Proyecto ''La idea''




1) Formar grupos de 3 o 4 integrantes ( no más de 4)
2) Asignar un nombre al grupo. Recuerden que con ese nombre se presentarán ante el jurado.
3) Elegir uno de los dos rubros posibles.
4) Plantear entre los miembros del equipo de trabajo: idea de emprendimiento, que necesidad satisface, público meta, principales características, etc
5) Buscar información relacionada con la idea del equipo.


Integrantes:
-Florencia Agustina Escobar
-Valeria Silva
-Neus Tosi Aromí
-Lara García Romberg

Nombre del grupo:

Rubro elegido: Turismo

La idea del emprendimiento es de un hotel ubicado en la Provincia de Corrientes. El propósito del mismo es brindar a los huéspedes un alojamiento de primera clase, basándonos en un máximo confort y confianza en un entorno de relax y serenidad para todas aquellas personas que quieran pasar por nuestro hotel. Como se detalla haremos incapié en un ''hotel spa'', relacionando esta idea con todas las actividades y servicios propuestos en el mismo. De este modo nuestro atractivo serán dichos servicios que ofreceremos, posicionándonos ante los clientes y potenciales clientes por nuestra diferente y satisactioria forma de brindar un servicio de alojamiento.

Para combinar unos días de descanso con tratamientos revitalizantes, programas de salud, terapias anti-stress y una gama infinita de recursos para combatir los rigores de la vida cotidiana.

Información de nuestro interés:

http://www.loscuatroamaneceres.com/ (spa)

http://www.carilovillage.com/spa.php (apart hotel spa)

http://www.samadhiuruguay.com/ (centro de meditacion)

http://www.termasdeentrerios.com/villaelisa/ (aguas termales spa)


Tecnología de la información

Access:
-formulario
-control ficha










miércoles, 14 de abril de 2010

Tecnología de la Información

Access:

-Formulario-Consultas-Macros













jueves, 8 de abril de 2010

Cuestionario de Access y Excel

Access (CLIC EN EL TEXTO PARA MAXIMIZAR)



Excel (CLIC EN EL TEXTO PARA MAXIMIZAR)

































miércoles, 7 de abril de 2010

Cultura y Sociedad

Matriz FODA personal



(Clic en la matriz para visualizar mejor)

sábado, 3 de abril de 2010

Tecnología de la Información - Access



Formulario: Manejo de imagenes, aplicacion de botones, color de fondo y fecha.


REGISTRO #1


REGISTRO #2



REGISTRO#3



REGISTRO#4


REGISTRO#5



REGISTRO#6

(La imagen no se debe visualizar)













miércoles, 17 de marzo de 2010

Tecnología de la información - Access



Access:
-Formulario
-Imagen como fondo
-Botones




martes, 16 de marzo de 2010

Matemática

Suma de vectores